TARIFA ÚNICA DE ENVÍO $10.900!

SUSCRIBETE AL BOLETIN Y MANTENTE AL DIA CON NUESTRAS PROMOCIONES

MATERIALES MONTESSORI

Solidos Geométricos Montessori en madera natural pequeños.
Solidos Geométricos Montessori en madera natural pequeños.
Solidos Geométricos Montessori en madera natural pequeños.
Solidos Geométricos Montessori en madera natural pequeños.
Solidos Geométricos Montessori en madera natural pequeños.
  • Cargar imagen en el visor de la galería, Solidos Geométricos Montessori en madera natural pequeños.
  • Cargar imagen en el visor de la galería, Solidos Geométricos Montessori en madera natural pequeños.
  • Cargar imagen en el visor de la galería, Solidos Geométricos Montessori en madera natural pequeños.
  • Cargar imagen en el visor de la galería, Solidos Geométricos Montessori en madera natural pequeños.
  • Cargar imagen en el visor de la galería, Solidos Geométricos Montessori en madera natural pequeños.

Solidos Geométricos Montessori en madera natural pequeños.

Precio regular
$27.000,00 COP
Precio de venta
$27.000,00 COP
Precio regular
Agotado
Precio unitario
por 
Impuesto incluido. Los gastos de envío se calculan en la pantalla de pago.

Los Sólidos Geométricos consisten en 10 piezas de madera: esfera, cubo, cono, cilindro, prisma de base cuadrada, prisma de base rectangular, elipsoide, pirámide de base cuadrada, pirámide de base triangular y ovoide.

Estas figuras sirven para que aprendan sobre el volumen y la forma de las figuras geométricas, y se colocan sobre una superficie plana, de preferencia en la mesita de los niños que está a su altura. También se prepara una cesta, una cajita o un contenedor para ver el movimiento de cada uno de los objetos.

 Se les invita a los niños a observarlos, tocarlos, a contar sus aristas, sus vértices y a sentirlos, uno por uno. Después se les invita a colocarlos dentro de la cesta o cajita y que la muevan para comprobar cuáles pueden deslizarse y cómo lo hacen. Una vez comprobado esto, se vuelven a ordenar en la superficie plana y entonces se les enseña los nombres, señalándolos y mostrándoles cuál es la diferencia entre el prisma rectangular y la cuadrada, y demás.

 Como apoyo se pueden hacer varias actividades. Una es cubrir los ojos a los niños y, al tocar cada uno de los objetos, que adivinen de qué figura se trata. Para los más pequeños, se pueden dibujar las figuras (un círculo, un óvalo, un cuadrado, un triángulo, un rectángulo, etc.) para que relacionen las figuras planas con las de volumen. También podemos darles revistas o materiales para que recorten o encuentren objetos que tengan la misma forma que la de los sólidos.